Rodzina wojskowa w kształtowaniu środowiska opiekuńczo-wychowawczego
Abstrakt
Rodzina, jako podstawowe środowisko życia ludzkiego, odgrywa kluczową rolę w procesie wychowawczym i budowaniu więzi społecznych. Jakość funkcji pełnionych przez rodzinę ma istotny wpływ na zadowolenie jej członków i ich pozycję w szerszym kontekście społecznym. W obliczu współczesnych przemian społeczno-gospodarczych i specyficznych środowisk zawodowych, takich jak wojsko, zmieniają się funkcje rodziny, co ma bezpośredni wpływ na relacje rodzinne. Artykuł analizuje funkcję rodziny w kontekście środowiska wojskowego z perspektywy socjologicznej. Omówiono kluczowe funkcje, takie jak socjalizacja, kulturowe, opiekuńcze i wychowawcze, wspieranie rozwoju osobowości, funkcje moralno-religijne, ekonomiczne i prewencyjne. Przedstawiono znaczenie relacji rodzinnych dla funkcjonowania rodziny jako podstawowego środowiska ludzkiej egzystencji. Opisano również wpływ środowiska wojskowego w rodzinach wojskowych w aspekcie opiekuńczo-wychowawczym w postaci ich dysfunkcji. Artykuł jest nieocenionym źródłem percepcji autorów z punktu widzenia członków rodziny wojskowej w kontekście kształtowania środowiska opiekuńczo-wychowawczego.
Bibliografia
Biała J., (2006). ‘Zagrożenia w wychowaniu dziecka we współczesnej rodzinie polskiej.’ Kielce: Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, pp. 26-27.
Biedroń M., (2009). ‘Realizacja funkcji rodziny w kontekście globalnych przemian socjokulturowych.’ Wrocław: ATUT, pp. 41-42.
Danilewicz W., (2006). ‘Sytuacja życiowa dzieci w rodzinach migracyjnych.’ Białystok: Wydawnictwo Trans Humana, pp. 31-33.
Duraj-Nowakowska K., (2009). ‘Między integracją a dezintegracją pedagogiki społecznej. Na użytek familio logii. Rodzinna diagnoza profilaktyka i wsparcie.’ Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego pp. 22.
Dyczewski L., (2002). ‘Więź między pokoleniami w rodzinie.’ Lublin: KUL, pp. 11, 15 - 17.
Dyczewski L., (2001). ‘Mieć rodzinę - dom.’ s.l.:Ogólnopolskie Stowarzyszenie Nauczycieli "Warsztaty w Drodze", pp. 38 - 39.
Han-Ilgiewicz N., (1986). ‘Więź rodzinna u młodzieży społecznie nieprzystosowanej.’ Warszawa: PWN, pp. 308-310.
Brągiel J. Kawula S., (2007). ‘Więzi społeczne w rodzinie.’ Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek, pp. 115 - 116.
Jagieła J., (2007). ‘Relacje rodzinne a szkoła. Krótki przewodnik psychologiczny.’ Kraków: Wydawnictwo Rubikon, pp. 7.
Jarmoszko S., (2002). ‘Podstawy pedagogiki w kształtowaniu oficerów.’ Toruń: Adam Marszałek, pp. 149 - 150.
Jarosz E., (2001). ‘Dom, który krzywdzi. Katowice’, Wydawnictwo Śląsk, pp. 36.
Kawula S., (2004). ‘Pedagogika społeczna w społeczeństwie ryzyka.’ Olsztyn: Wydawnictwo Epistheme, pp. 267.
Kawula S., (2007). ‘Funkcja opiekuńcza współczesnej rodziny.’ Toruń: Adam Marszałek, pp. 149 - 150.
Kornas-Biela D., (2001). ‘Klimat domu rodzinnego.’ Zielona Góra, Wydawnictwo Ogólnopolskie Stowarzyszenie Nauczycieli "Warsztaty w Drodze", pp. 33.
Obuchowska I., (1983). ‘Dynamika nerwic. Psychologiczne aspekty zaburzeń nerwicowych u dzieci i młodzieży.’ Warszawa: PWN, pp 41 - 42.
Ostrowska K., (1999). ‘Podstawowe funkcje rodziny.’ Warszawa: CMPPP MEN, pp. 137, 140 – 141, 148.
Sakowska J., (1998). ‘Rola rodziny w profilaktyce uzależnień "Studia nad rodziną (ATK)"’. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, pp. 98.
Stępniak-Łuczywek A., (2004). ‘Rodzina jako system interakcji.’ Warszawa, "Małżeństwo i Rodzina" , pp. 6 -8.
Suiak E., (1981). ‘Klimat uczuciowy życia rodziny.’ Warszawa: PAX, pp. 85.
Szczepański J., (1963). ‘Podstawowe pojęcia socjologii.’ Warszawa, PWN, pp. 148.
Szczepański J., (1970). ‘Elementarne pojęcia socjologii.’ Warszawa: PWN, pp. 160 - 161.
Szymańska J., (1999). ‘Rodzina jako najważniejsza wspólnota w działaniach profilaktycznych.’ Warszawa: CMPPP MEN, pp. 290.
Świderska M., (2008). ‘Czy agresja jest wrodzona?’ Łódź: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, pp. 202 - 203.
Tyszkowa M., (1985). ‘Rozwój dziecka w rodzinie.’ Poznań: UAM, pp. 62.
Wilk J., (2002). ‘Pedagogika rodziny, zagadnienia wybrane.’ Lublin: Poligrafia Salezjańska, pp. 51, 67 – 68.
Copyright (c) 2025 Paweł Chabielski, Kacper Chabielski
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.
